（這課上得小莫如此如醉啊。大家要是醉了，就多打賞一點）
莫德掃了兩眼，眼見韓衛山躍躍欲試。卻一把忽略掉他。往後一看：“李強，上來。“一個準尉哆哆嗦嗦的站上來。莫德一拍她的肩膀對趙琴說道：“我在957的警衛。還不錯吧。你怎麼到這裏來了？考上了？“李強點點頭：“恩。新生。裝甲指揮系的。“莫德指着後面投影儀的屏幕上的蘇聯地圖。遞給他一根指揮棒：“如果你是德軍的統帥……“李強臉色難看：”不會吧，你讓我演希特勒啊？“莫德一巴掌拍在他腦後：“少廢話。就當你是希特勒。在清楚的明白了整件事情的發展過後，意外穿越回去了。你應該怎麼辦？你應該如何調整自己的策略。如何重新定位蘇聯的軍事地位。說說看。“李強拿起指揮棒。舉了舉。還是沒有能指向哪裏：”報告教授。我認爲，希特勒要是穿越回去了。還會不會發動這場戰爭還要兩說呢。“莫德正在椅子上喝茶。聞言直接噴了出來。趙琴趕忙掏出面巾紙遞過來。莫德斥道：“假定繼續發動。“李強點點頭，又轉過去看着地圖出神半天，才轉過來說道：“那即便是這樣，這個策略都會變。蘇德互不侵犯條約。有必要繼續堅持。在這種情況下圍自己惹上一個強敵。並且兩線作戰。跨度超過洲際。明顯是不理智的。以前可以說是希特勒敢想敢做。可是經歷過一起。他必然不會這麼做了。“莫德放下杯子，面色鐵青：”你是來搗亂的還是來上課的，這時候你已經制定了詳細的對蘇聯作戰計劃。並且立刻就要執行了。不要管其他的方面。“李強撓撓頭：”可是戰爭從來都不是孤立的，更何況這是世界大戰……“莫德快要暴走了。奪過他的指揮棒：”你不想活了是不是？我叫你重新推演。快一點。別找那麼多藉口，你再這樣我就哄你出去。關你禁閉。“李強尷尬一笑：”好吧，好吧。我試試。“說着接過了指揮棒。詳細的審視着地圖。
這時候下面響起了一個不太和諧的聲音：“報告莫教授。難道你不覺得這樣做有點不合適麼？“莫德往下一瞅，一個俄國的軍官站起來大聲質問道。
莫德心下有了計較。這是俄國伏龍芝軍事學院的交換生。這場推演就是推得他們國土上的事情。並且目的是，打敗他們。呵呵。人家自然就不樂意了。
趙琴是當先發飆了。其實作爲軍事院校的助教。除了幫助教授處理教學任務之外。最重要的就是處理學生關係。也就是說是收拾學生的好手。趙琴從小就在這院子裏長大，自然是熟稔得很。用手指着，厲聲喝道：“坐下，坐下。”
令行禁止。是軍人的基本準則。那個伏龍芝也沒有任何辦法。只能坐下了。
莫德倒是笑了笑，並沒有怎麼介意。只是說道：“這只是單純的戰例分析。並沒有別的意思。純粹的學術範疇。再說了。你是俄國人。就不準我們用蘇聯的戰例。你看你周圍，有上百個國家的交換生。那是不是他們的戰例也不能用？還有大部分包括我，都是華夏人，那是不是說我們華夏的戰例同樣不能用？想開點吧。沒什麼大不了的。就算是我們提出了什麼新的思路，你也能夠提前防範啊。”
那個伏龍芝大漢迫於趙琴的壓力不敢開口，到不知道莫教授有多恐怖。可是趙中校的名聲早就是在這裏傳開了的。所有的教授都說。千萬不要得罪她啊。
想得罪她？想想吧。十二金剛這麼猛的人。一個個乖乖的叫她師姐。你敢得得罪麼？找死啊？
李強在地圖前愣了半天。莫德都有點不耐煩了。正準備敲打一下他。沒想到他指着地圖說道：“如果出去其他的因素。只以東線的兵力以及集結的戰爭資源，運作得好的話。可以把蘇聯變成法國。不過這也只是在戰術上。也就是說可以完全勝利一場。但是很快就會被蘇聯反撲的，沒什麼意義吧。”
莫德痛不欲生：“我知道沒意義。你就說說怎樣達到你說的那個目標。你快一點好不好。這節課都浪費了四個章節了，你煩不煩啊，你再囉嗦我抽你“李強沒辦法了：“我認爲。從最初的計劃就要開始改。希特勒入侵蘇聯的巴巴羅薩計劃是集中大量兵力，以“閃電戰”從數個方向實施迅猛而深遠的突擊，佔領蘇聯首都莫斯科、蘇聯第二和第三大城市列寧格勒和基輔等，把蘇聯紅軍的主力消滅在蘇聯西部地區，爾後向蘇聯腹地長驅直入，進抵阿爾漢格爾斯克。伏爾加河、阿斯特拉罕一線，並用空軍摧毀烏拉爾工業區，從而擊敗蘇聯。
看上去這個計劃並有錯。在戰爭初期。取得了巨大的成果。在戰爭的頭一週，德軍憑藉突然進攻、武器裝備上的優勢、軍隊早已動員和集中並有作戰經驗等優勢，打得極其順手，中央集團軍羣已推進到白俄羅斯首都明斯克，南方集團軍羣的前鋒，已近至通向基輔的接近地，北方集團軍羣，已經渡過西德維納河。可是這個計劃唯一的缺點就是。秉承德軍閃電戰的優勢制定，卻忽略了蘇聯的特殊性。蘇聯地大物博。人口也不少。斯大林能動員起來的兵力不計取數。烏拉爾山的兵工廠也並沒有遭到巨大的損失。……“這時候下面那個伏龍芝插嘴了：”不對，據我所知。烏拉爾山的工業區還是受到了巨大的衝擊。“李強一板一眼的說道：“可是在整個過程中，蘇聯拿出來的裝備還是源源不斷。絲毫沒有彈盡糧絕的意思。尤其是波波沙衝鋒槍。在這段時間裏弄出了五百萬支交付部隊。就這一點就說明，蘇聯的軍事動員力。以及裝備能力是沒有收到威脅的。“莫德笑了，看來這李強是有點意思啊。擺擺手：”你繼續說“（未完待續）